Presentación número 24º
Presentamos el nuevo número 24 de la revista.
El número monográfico realiza la revisión de diferentes sistemas educativos como el cubano o el estonio. La respuesta ha dicho llamamiento no ha sido la esperada por lo que hemos decidido, por un lado, incorporar la información relativa a otros artículos que sobre sistemas educativos ya se había publicado en esta revista (Perú, Finlandia, Alemania y Rusia). Por otro lado, hemos decidido dejar abierta la admisión del monográfico de este número 24 hasta el mes de abril por si algún autor desea incorporar alguna revisión de otro sistema educativo.
La relación de autores es la siguiente:
Jorge Alejandro Laguna Cruz y Alba Sánchez Arencibia: EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN EN CUBA: UNA APROXIMACIÓN A SU ESTADO ACTUAL Y PERSPECTIVAS
Marco Rodríguez Bravo: CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTONIO
Lourdes Alcalá Ibáñez: EL INSPECTOR DE ENSEÑANZA PRIMARIA COMO REFERENTE PEDAGÓGICO EN LA PROVINCIA DE TERUEL 1900-1931
Onelia Edyn Evora Larios: UNA RELECTURA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD.
Fabián González Zamarripa: LA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA, UN SISTEMA SOCIAL ORGANIZADO: APORTACIONES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA OBSERVACIÓN DE SEGUNDO ORDEN
Pedro Navareño Pinadero: DESCENTRALIZACIÓN CON TRANSPARENCIA, LIDERAZGO, CALIDAD Y PERTINENCIA[1]
Roberto Silva Piñeiro: RESPONSABILIDAD DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA: CONSECUENCIAS DE LAS RECLAMACIONES LEGALES DE ACCIDENTES
José Francisco Pérez Aguilar: INSTRUMENTOS DE LA INSPECCIÓN EDUCATIVA (II):
Francisca Ramona Marrero Salazar: FACTORES ASOCIADOS A LA CALIDAD LOS IPUEC DESDE EL PRISMA DE LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Jordi Giró París: LA ORTOSCOPIA (LA CORRECTA MIRADA): HACIA UNA ÉTICA DE LA INSPECCIÓN BASADA EN EL RESPETO
Bernardo Martínez García: CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEFINIDA POR ESTÁNDARES COMO POLÍTICA EDUCATIVA PARA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
Jenny Segovia Bustos: TRAYECTORIAS ESTUDIANTILES DISCONTINUAS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Joan Solsona Solé: UNA REVISIÓN DE LOS MÓDULOS TRANSVERSALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
J. Guadalupe Hernández López: EL CONCURSO DE OPOSICIÓN A PUESTOS DE SUPERVISIÓN ESCOLAR DEL 2015 EN MÉXICO.
Rogeli Santamaria: EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN ZONAS RURALES DE EUROPA Y ESPAÑA.
José Manuel Cabrera Delgado: PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA Y ROBÓTICA EN LA ENSEÑANZA BÁSICA
José Antonio Domínguez Montes: EL ADN DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA LOE, LA LOMCE Y LOU
Esperamos que el esfuerzo realizado por los autores y los editores sirva para dar a conocer los artículos elaborados. Hay que insistir en la necesidad de presentar los artículos de modo que cumplan los requisitos de edición.
El Equipo Editorial.
