¿Puede la inspección abordar nuevos retos con su enfoque actual?

Autores/as

  • Francisco Javier Galicia Mangas

DOI:

https://doi.org/10.23824/ase.v0i25.563

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Resumen

En esta comunicación se intenta valorar si la Inspección de Educación podría afrontar algunos retos sociales y educativos desde su enfoque actual. Para ello se parte del estudio de la situación presente de la institución y de algunos retos básicos como la mejora de la convivencia y la mejora de la calidad de la educación a través de la evaluación, el asesoramiento y la coordinación, intentando ofrecer a su vez unas propuestas de actuación o de trabajo que contribuyan a alcanzar dichos logros u objetivos.

Cómo citar

Galicia Mangas, F. J. (2016). ¿Puede la inspección abordar nuevos retos con su enfoque actual?. Avances En Supervisión Educativa, (25). https://doi.org/10.23824/ase.v0i25.563

Número

Núm. 25: Junio (2016). Estrategias de inclusión educativa o social que mejoran el éxito escolar y la cohesión social. Ponencias y comunicaciones del IX Congreso Adide-Andalucía y VIII Congreso Adide-Aragón

Sección

VIII Congreso ADIDE-Aragón

Publicado

2016-06-01

Palabras clave:

convivencia, calidad, evaluación, asesoramiento, coordinación

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