Lengua y diversidad en la escuela de Catalunya: un proyecto “glocal”

Autores/as

  • Josep Vallcorba Cot

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Resumen

La cuestión de la diversidad lingüística en la escuela catalana tiene ya una experiencia y una solidez que está fuera de toda duda, y es un patrimonio pedagógico de miles y miles de alumnos y exalumnos que se han beneficiado de este sistema y de muchos maestros y profesores que han hecho un trabajo excelente, a veces, en circunstancias muy difíciles.

Cómo citar

Vallcorba Cot, J. (2010). Lengua y diversidad en la escuela de Catalunya: un proyecto “glocal”. Avances En Supervisión Educativa, (13). Recuperado a partir de https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/460

Número

Núm. 13: Octubre (2010). Hacia una competencia lingüística plurilingüe

Sección

Monográfico

Publicado

2010-10-01

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