Evaluación de centros y planes de mejora en Francia a partir de 2019
DOI:
https://doi.org/10.23824/ase.v0i40.827Downloads
Abstract
abstract
References
Barasz, J., Furic, P. et Galtier, Bénédicte (2023). Scolarités. Le poids des héritages. Rapport septembre 2023, France Strategie. Recuperado de https://www.aefinfo.fr/assets/medias/documents/5/3/535151.pdf
Code de l’éducation. Actualización de 27 de diciembre de 2023. Recuperado de https://www.legifrance.gouv.fr/codes/texte_lc/LEGITEXT000006071191/
Conseil d’Évaluation de l’École (2023). Bilan national de la campagne 2021-2022 d’évaluation des écoles et des établissements. Mars 2023. Conseil d’Évaluation de l’École. https://www.education.gouv.fr/media/133505/download
Conseil d’évaluation de l’École (2023). Guide méthodologique de l’auto-évaluation des établissements du second degré. Conseil d’évaluation de l’École, octobre 2023. Recuperado de https://www.education.gouv.fr/media/158334/download, 2023
Conseil d’évaluation de l’École (2023). Conseil d'évaluation de l'École : l'évaluation des établissements. Document de référence. Publicado en 2020, modificado en 2023. Recuperado de https://www.education.gouv.fr/conseil-d-evaluation-de-l-ecole-l-evaluation-des-etablissements-340814
IGEN-IGAENR (2017). L’évaluation des établissements par les académies. Rapport IGEN-IGAENR, numéro 2017-080, Décembre 2017. Recuperado de https://www.education.gouv.fr/l-evaluation-des-etablissements-par-les-academies-9410
Loi n° 83-663 du 22 juillet 1983 complétant la loi n° 83-8 du 7 janvier 1983 relative à la répartition de compétences entre les communes, les départements, les régions et l'Etat. Création des EPLE (Établissement public local d'enseignement). Recuperado el 28 de diciembre de 2023 de: http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000320195
Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019, pour une école de la confiance. Article 40. Journal Officiel de la République Française n°0174 du 28 juillet 2019. https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000038829065
Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse (2023). Missions des inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux et des inspecteurs de l’éducation nationale. Bulletin officiel n° 33 du 7 septembre 2023. Recuperado de https://www.education.gouv.fr/bo/2023/Hebdo33/MEND2319389C
Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse (2019). Schéma directeur de la formation continue des personnels de l'éducation nationale - 2019-2022. (L’EAFC : l'école académique de la formation continue). Circulaire n° 2019-133 du 23-9-2019, Bulletin officiel n°35 du 26 septembre 2019. Recuperado de https://www.education.gouv.fr/bo/19/Hebdo35/MENH1927275C.htm
Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse et des Sports (2022). Schéma directeur de la formation continue des personnels du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - 2022-2025. L’EAFC (l'école académique de la formation continue). Circulaire du 11-2-2022, Bulletin officiel n°8 du 24 février 2022. Recuperado el 28 de diciembre de 2023 de https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo8/MENH2201155C.htm
How to Cite
Issue
Section
Published
Keywords:
License
Copyright (c) 2023 Ghislaine GEOFFRAY, Linda DUPUY
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Attribution Share-Alike CC BY-SA
Those authors who have publications with this magazine, accept the following terms:
A) The authors will retain their copyrights, which will be simultaneously subject to the Creative Commons Attribution License that allows others to re-mix, modify and develop on your work even for commercial purposes, provided they credit you And to license their new works under the same terms.
B) The authors will retain the rights of exploitation of the intellectual property of this work, and especially the rights of reproduction, distribution, transformation in any of its modalities and public communication of said work, which will be simultaneously subject to the License Of recognition of Creative Commons that allows others to re-mix, modify and develop on your work even for commercial purposes, provided they credit you and license your new works under the same terms.
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Public License
