Evaluation of schools and improvement plans: Actions of the education inspectorate in Catalonia

Authors

  • Josep Serentill i Rubio

DOI:

https://doi.org/10.23824/ase.v0i40.819

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Abstract

The Education Inspectorate in Catalonia has a long tradition of external evaluation of schools, which it has been consolidating and improving through various instruments, which have evolved through various implementation campaigns. Without intending to be exhaustive, we can cite tools such as the Focused Evaluation (EF), the Database of Quality References (BDRQ), the School Indicator System (SIC), the Global Evaluation of Schools (AGD), the Evaluation Annual Schools (AVAC), the Evaluation of Educational Innovations (AVIE).

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How to Cite

Serentill i Rubio, J. (2023). Evaluation of schools and improvement plans: Actions of the education inspectorate in Catalonia. Avances En Supervisión Educativa, (40). https://doi.org/10.23824/ase.v0i40.819

Issue

No. 40: December (2023)

Section

Monographic

Published

2023-12-30

Keywords:

External school evaluation, self-evaluation, school autonomy, educational indicators, educational inspectorate, evaluation criteria educational quality, accountability

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Copyright (c) 2023 Josep Serentill i Rubio

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