Limitations of the educational orientation towards the baccalaureate and the university. What if the solution were vocational training?
DOI:
https://doi.org/10.23824/ase.v0i35.690Downloads
Abstract
Spanish education has high rates of failure and dropout; having negative consequences for the integration and future adaptation of young people to advanced societies. Too many families and students have a poor educational orientation and only consider, after completing secondary school, the baccalaureate and then university; without considering the itineraries of middle and higher vocational training.
The research presents official quantitative data and interviews with people familiar with the topic. Early school leaving limits the life and professional development of individuals; therefore, the educational orientation of students should be improved and personalised.
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