Emociones y sentimientos: coordenadas históricas y multidisciplinares de un campo de estudio clave para las Ciencias de la Educación

Autores/as

  • Kira Mahamud Angulo

DOI:

https://doi.org/10.23824/ase.v0i16.500

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Resumen

El autor plantea como objetivos tres ideas convergentes: cuestionar la "novedad" de la temática, recordando y poniendo de relieve la amplitud y la importancia de las aportaciones de grandes personalidades de siglos pasados, destacar la noción histórica de “continuidad” y “proceso” en la construcción del conocimiento en torno a las emociones y los sentimientos y apostar por la necesidad de investigar de forma interdisciplinar teniendo en cuenta los progresos de biólogos, neurólogos, psicólogos, lingüistas y sociólogos.

Cómo citar

Mahamud Angulo, K. (2012). Emociones y sentimientos: coordenadas históricas y multidisciplinares de un campo de estudio clave para las Ciencias de la Educación. Avances En Supervisión Educativa, (16). https://doi.org/10.23824/ase.v0i16.500

Número

Núm. 16: Mayo (2012). La educación emocional

Sección

Monográfico

Publicado

2012-05-01

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