The Bologna Process: meaning, aims and controverse

Authors

  • Antonio Luzón Trujillo
  • Diego Sevilla Merino
  • Mónica Torres Sánchez

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Abstract

One might ask why we must work for the creation of a European Space of Higher Education. Must we consider if we have got the right or the duty to oppose it or support it? It is not possible to assume unconsciously a process such as the Bologna Process, nor to ignore the consequences that our stance will cause. This article tries to find its sense and offer a series of items to facilitate the understanding of its meaning and the suitability of the creation of the European Space of Higher Education.

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How to Cite

Luzón Trujillo, A., Sevilla Merino, D., & Torres Sánchez, M. (2009). The Bologna Process: meaning, aims and controverse. Avances En Supervisión Educativa, (10). Retrieved from https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/397

Issue

No. 10: April (2009). The Bologna Process

Section

Monographic

Published

2009-04-01

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