Descentralización con transparencia, liderazgo, calidad y pertinencia.

Autores/as

  • Pedro Navareño Pinadero

DOI:

https://doi.org/10.23824/ase.v0i24.9

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Resumen

El texto revisa someramente los términos que conforman el título y que se consideran esenciales para el desempeño de la función de los directores de núcleo y supervisores escolares en Colombia, después de más de 30 años dedicados a la mejora de la calidad de la educación de su país. Igualmente se contextualiza la descentralización educativa en América Latina y se realiza un esquema comparativo entre la descentralización de Colombia y España.

Se recoge una propuesta de elementos fundamentales para la reflexión-acción que sería deseable tener presentes para el desempeño del rol de asesoramiento y acompañamiento escolar encaminado a la calidad con equidad, la excelencia y la mejora permanente de las instituciones educativas en su tarea de facilitar la cohesión social.

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Cómo citar

Navareño Pinadero, P. (2015). Descentralización con transparencia, liderazgo, calidad y pertinencia. Avances En Supervisión Educativa, (24). https://doi.org/10.23824/ase.v0i24.9

Número

Núm. 24: Diciembre (2015). Sistemas educativos contemporáneos

Sección

Artículos

Publicado

2015-12-01

Palabras clave:

descentralización educativa, liderazgo, calidad y equidad, reflexión-acción para el asesoramiento

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