Paseos didácticos por el jardín de las delicias

Autores/as

  • Javier Medina Domínguez
  • Ana Robles Carrascosa

DOI:

https://doi.org/10.23824/ase.v0i18.530

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Resumen

Los «Paseos didácticos por el Jardín de las Delicias» son el resultado de una experiencia desarrollada con alumnos de 1º de E.S.O. a 2º de Bachillerato en la que una obra de arte -El Jardín de las Delicias de El Bosco- se ha convertido en el  eje conductor de parte del trabajo desarrollado simultánea y coordinadamente en las áreas de Lengua y Literatura y de Ciencias de la Naturaleza en el que el conocimiento se ha visto arropado por la emoción y la sorpresa asociadas a un recorrido inesperado, inexplorado anteriormente, inédito en temarios o programaciones. Todo este trabajo apasionante que acabó recogido en la web  http://arsvivendi.wix.com/040963. Este trabajo fue galardonado con el Premio Especial al mejor trabajo en la XXVIII convocatoria de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. Además la propuesta fue seleccionada y presentada en el Museo del Prado en el marco del II Encuentro entre  el profesorado.

Cómo citar

Paseos didácticos por el jardín de las delicias. (2013). Avances En Supervisión Educativa, 18. https://doi.org/10.23824/ase.v0i18.530

Número

Núm. 18: Mayo (2013). La escolarización

Sección

Investigación

Publicado

2013-05-01

Palabras clave:

experiencia educativa, ESO, Bachillerato, innovación, interdisciplinariedad, aprendizaje activo, trabajo colaborativo, alfabetización digital, lengua y literatura, ciencias naturales

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