El nuevo marco curricular en Aragón. Objeciones

  • Urbano Martínez Elena

Resumen

Este curso académico 2014-2015 comienza la implantación de un nuevo currículo oficial para la etapa de Educación Primaria. El nuevo modelo curricular es más cerrado que el anterior. Algunos aspectos regulados se antojan de difícil cumplimiento por el tiempo y el esfuerzo que requieren. La Inspección de educación debe acompañar a los centros en este proceso de acomodamiento a la nueva situación.

Cómo citar
Martínez Elena, U. (2014). El nuevo marco curricular en Aragón. Objeciones. Avances en Supervisión Educativa, (22). https://doi.org/10.23824/ase.v0i22.59
Publicado
2014-12-01
Palabras clave: currículo, evaluación objetiva, competencias, metodología, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, programación