Supervisión y educación inclusiva

Autores/as

  • Mª Antonia Casanova

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Resumen

Educación inclusiva para una sociedad democrática

El único modelo educativo que responde a las exigencias de una sociedad democrática, es el inclusivo. Por el mero hecho de los principios y filosofía que caracterizan la democracia: respeto a la diferencia, valoración de la misma como riqueza común, participación del conjunto de la población en las decisiones de gobierno, consideración de las aportaciones valiosas de todos los ciudadanos, práctica de la igualdad de derechos y de oportunidades..., en definitiva, una sociedad que, como cuenta con todos, debe formar a todos adecuadamente para que puedan ejercer sus derechos en todos los ámbitos de la vida y para que puedan aportar sus valores personales de crítica y creatividad que ayuden a avanzar en el camino de mejora social permanente.

Cómo citar

Casanova, M. A. (2011). Supervisión y educación inclusiva. Avances En Supervisión Educativa, (14). recuperado a partir de https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/478

Publicado

2011-05-01