El sistema nacional de educación en Cuba: una aproximación a su estado actual y perspectivas

Autores/as

  • Jorge Alejandro Laguna Cruz
  • Alba Sánchez Arencibia
DOI: https://doi.org/10.23824/ase.v0i24.4

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Resumen

En el artículo los autores realizan una valoración, desde varios aspectos de carácter histórico, del estado actual y perspectivas del Sistema Nacional de Educación (SNE) de Cuba. El SNE cubano es universal, público y gratuito, fruto de la profunda Revolución social que ha vivido el país desde 1959. Los objetivos y principios fundamentales de éste SNE han sido refrendados por la Constitución de la República, vigente desde el 24 de febrero de 1976 y modificada en 1992, incluyéndose en varios de sus Capítulos y artículos. En la actualidad, resultado de una adversa situación económica que ha vivido el país desde finales del siglo XX, generada por la pérdida de los tradicionales mercados de exportación, la caída del PIB en un 34,8% y el recrudecimiento de medidas económicas por parte del gobierno de EE. UU., se han producido efectos negativos en el SNE, llevando a las autoridades a un replanteo de políticas y acciones para atenuar sus consecuencias, para lo que se realizan diferentes investigaciones.

Citas

Lineamientos de la política económica y social del Partido y la Revolución. (2011). La Habana.

Ministerio de Educación. (1976). Plan de perfeccionamiento y desarrollo del Sistema Nacional de Educación de Cuba. La Habana: Dirección de Producción de Medios de Enseñanza.

Ministerio de Educación de Cuba. (1995). Sistema Educativo Nacional de Cuba. Obtenido de http://www.oei.org.co/observatorio/index.html

OEI. (2011). Sistemas Educativos Nacionales-Cuba.

Oficina Nacional de Estadística. (2012). Educación. La Habana.

Periódico Granma. (26 de noviembre de 2015). (283), pág. 3. Obtenido de www.granma.cu

Cómo citar

Laguna Cruz, J. A., & Sánchez Arencibia, A. (2015). El sistema nacional de educación en Cuba: una aproximación a su estado actual y perspectivas. Avances En Supervisión Educativa, (24). https://doi.org/10.23824/ase.v0i24.4

Publicado

2015-12-01

Palabras clave:

sistema nacional de educación, Cuba