Una revisión necesaria para entender el presente: políticas favorecedoras de la educación cívica en la España contemporánea

Autores/as

  • Santiago Esteban Frades

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Resumen

A pesar de las circunstancias difíciles del desenvolvimiento de la educación cívica y de no existir un movimiento social, político e intelectual consolidado al respecto, ha habido políticas, normas, movimientos asociativos y autores que han promovido en España una educación para el ciudadano en los últimos 200 años; pero hay que ser conscientes de que sus efectos han tenido escasa repercusión en el sistema educativo en particular y en la población en general.

Cómo citar

Esteban Frades, S. (2009). Una revisión necesaria para entender el presente: políticas favorecedoras de la educación cívica en la España contemporánea. Avances En Supervisión Educativa, (10). Recuperado a partir de https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/394

Publicado

2009-04-01