La lectura de la imagen. Un recurso para fomentar el gusto por la lectura en el alumnado

Autores/as

  • Ángel de la Fuente Martínez

DOI:

https://doi.org/10.23824/ase.v0i19.137

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Resumen

La lectura de la imagen es una estrategia contemplada en el Plan de Lectura, Escritura e Investigación del IES Arzobispo Valdés-Salas de Asturias en el marco de la concreción curricular de esta etapa así como el fomento del hábito lector en la etapa postobligatoria dentro de la concreción curricular de Bachillerato. Esta iniciativa se ha realizado por vez primera el curso académico 2011/2012 y merece la pena apostar por ella. El origen de esta estrategia está en un itinerario por la ciudad de Oviedo realizado en la primavera del año 2009 cuando ejercía la docencia en ese centro. Una de las actividades consistió en comentar a los alumnos de 4º ESO un panel publicitario de la antigua estación del Ferrocarril Vasco-Asturiano fabricado en Valencia en la década de 1920. Algunos alumnos se sorprendieron de la información que trasmitía aquella representación plástica.

Cómo citar

de la Fuente Martínez, Ángel. (2013). La lectura de la imagen. Un recurso para fomentar el gusto por la lectura en el alumnado. Avances En Supervisión Educativa, (19). https://doi.org/10.23824/ase.v0i19.137

Número

Núm. 19: Diciembre (2013). La educación del futuro

Sección

Investigación

Publicado

2013-12-01

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