Instrumentos de la Inspección Educativa (II): informes
DOI:
https://doi.org/10.23824/ase.v0i24.11Descargas
Resumen
En el ejercicio de sus funciones, los inspectores de educación tienen atribución para elevar informes por propia iniciativa o a instancias de las autoridades de las Administraciones educativas, según proceda. Asimismo, dichos informes pueden formar parte de un procedimiento. Por tanto, se entienden como documentos administrativos que deben reunir las características de la normativa vigente.
El informe de inspección ha de incluir análisis jurídicos y técnicos de los hechos que describa así como propuestas, si proceden, al objeto de aportar elementos de juicio a las autoridades educativas para que tomen decisiones sobre los procedimientos que deban resolver. En su elaboración, se aplican y utilizan instrumentos y técnicas inspectoras para recabar evidencias que sustenten las valoraciones que se incluyan.
En el presente artículo se realiza un breve análisis de los informes, encuadrándolos dentro de los documentos administrativos, definiendo y analizando sus características así como sus funciones. A continuación, se estudian algunas definiciones y una posible clasificación, finalizando con un breve examen del estilo y estructura de los informes de inspección.
La clave reside en aportar elementos de juicios a las autoridades educativas para que tomen aquellas decisiones que procedan. Dichos elementos deberán estar basados en las valoraciones técnicas de un inspector que es experto en materia educativa, tanto jurídica como pedagógica y didáctica.
Citas
Entrena Cuesta, R. (2000). Curso de derecho administrativo. Volumen I. Madrid: Tecnos.
Fernández, O.M (2013). La emisión de informes en el procedimiento administrativo local. Revista CEMCI, número 18. Enero-Marzo.
Iñigo, L.E. (2014). El informe de inspección. Ponencia en el XV Encuentro Nacional de Inspectores de educación. El derecho administrativo y la inspección de educación.
García de Enterría, E. y Fernández, T. (2002). Curso de derecho administrativo. Volúmenes I y II. Madrid: Civitas.
Ministerio de Administraciones Públicas (1990). Manual de estilo del lenguaje administrativo. Madrid: MAP.
Sánchez, F. (2008). Redacción de documentos administrativos. Murcia: Escuela de Administración Pública.
Vera Mur, J.M (2013). Procedimiento administrativo. Documento inédito.
Vilches, F. y Sarmiento, R. (1990). Manual de lenguaje jurídico-administrativo. Madrid: Dykinson.
Cómo citar
Número
Sección
Publicado
Palabras clave:
Licencia
Reconocimiento-CompartirIgual CC BY-SA
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
a) Los autores/as conservarán sus derechos de autor, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a otros re-mezclar, modificar y desarrollar sobre tu obra incluso para propósitos comerciales, siempre que te atribuyan el crédito y licencien sus nuevas obras bajo idénticos términos.
b) Los autores/as conservarán los derechos de explotación de la propiedad intelectual del presente trabajo, y en especial los derechos de reproducción, distribución, transformación en cualquiera de sus modalidades y comunicación pública de dicha obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a otros re-mezclar, modificar y desarrollar sobre tu obra incluso para propósitos comerciales, siempre que te atribuyan el crédito y licencien sus nuevas obras bajo idénticos términos.
Acceda al Resumen de la Licencia
