Vázquez Cano, E. et al. 2014. Incidencia de las variables no controlables directamente por el sistema educativo en el rendimiento del alumnado en competencia lectora en PISA: análisis comparativo España-Finlandia. Avances en Supervisión Educativa. 20 (may 2014). DOI:https://doi.org/10.23824/ase.v0i20.98.