de la Fuente Martínez, Ángel. (2014). ¿Cómo abordar la competencia lingüística desde las ciencias sociales, geografía e historia? Un ejemplo práctico en 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Avances En Supervisión Educativa, (20). https://doi.org/10.23824/ase.v0i20.107