Sánchez Arencibia, A. 2012. Una aproximación teórico-metodológica a la dirección de la actividad científico-investigativa de los estudiantes de los institutos politécnicos de economía en la asignatura de contabilidad. Avances en Supervisión Educativa. 16 (may 2012). DOI:https://doi.org/10.23824/ase.v0i16.512.